LOS CASTORES 

Los castores son animales roedores que viven en las orillas de los ríos. Para construir su madriguera, los castores levantan un dique en el río. El dique es una especie de muro que retiene el agua y provoca que se forme una charca. Allí, en el fondo de la charca, es donde los castores construyen su vivienda. Como la entrada de la madriguera se encuentra sumergida, en su interior están a salvo de sus enemigos. Los castores se alimentan de hojas de madera blanda de los árboles de la ribera del río. Durante el otoño recogen ramas y las almacenan bajo el agua, clavadas en el barro. En invierno, cuando la superficie de la charca se hiela, los pastores bucean hasta su despensa para comer. Los castores viven en familias que incluyen al padre, a la madre y a las crías. Cuando en primavera nace una nueva camada, los hijos mayores se marchan para dejar sitio en la madriguera a los recién llegados. Los castores son grandes buceadores. 

Comprueba si has comprendido:

a -Depredadoresb - Roedoresc - Aves d- Reptiles 

2. ¿Dónde viven los castores? 
-En las orillas de los maresa -En las orillas de los lagosb -En las orillas de los ríos c-En los charcos 

3. ¿Qué levantan los castores para construir su madriguera?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué crees que los castores construyen su madriguera en el fondo de una charca?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. ¿Por qué los castores recogen en otoño ramas y las almacenan bajo el agua? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. ¿Cómo crees que cortan las ramas los castores? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. ¿Por qué se hiela la charca en invierno? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. ¿Por qué crees que los castores tienen una cola tan grande y fuerte? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. ¿Qué te parece que los hijos mayores se marchen de la madriguera cuando nacen nuevas crías?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. ¿Qué te parece que utilicen la piel de los castores para hacer abrigos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EL MANTÍCORA 

La gente que vive en el desierto habla de un animal llamado mantícora. El mantícora es un animal que tiene tres filas de dientes que se entrelazan entre sí como los de un peine; la cara y las orejas son como las de un hombre; los ojos son azules, el cuerpo es parecido a un león y la cola termina en un aguijón, como la de los alacranes. Es muy aficionado a cazar hombres. Corre con mucha rapidez, apoyándose en unas uñas muy retorcidas. Cuando sopla por sus narices se oye el ruido desde muy lejos. Si es atacado, mueve con fuerza su cola y dispara unas púas, como flechas envenenadas, que son capaces de matar a un hombre. Vive en el desierto, y cuando los ejércitos quieren cruzarlo, ataca a los soldados que pueden ser comidos por el mantícora. (mitología) 

1.- El mantícora tienen su origen en la mitología persa Su nombre ¿ qué crees que significa? a-León con manta b-El hombre ferozc -Devorador de personasd -El que vive en el desierto 
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4.- ¿De qué color son sus ojos?
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5.- ¿Dónde vive el mantícora? 
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6.- El mantícora es una mezcla de hombre con 2 animales ¿cuáles son?
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7.- ¿Qué hace el mantícora para defenderse cuando le atacan? 
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8.- ¿Qué ocurre cuando el mantícora sopla por la nariz? 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Crees que el mantícora es un animal lento o rápido? ¿Por qué?3.- Su cuerpo es parecido al de un….  ____________________________________________________________________________________________________________________________

EL ÚLTIMO SUEÑO DEL VIEJO ROBLE

 

Había una vez un roble que crecía al borde de la ladera. Era viejo, pues trescientos sesenta y cinco años llevaban sus raíces enterradas en esas tierras. Casi cuatro siglos asomado al borde del risco, como un faro que buscaban los marinos cuando se acercaban a tierra. Sin embargo, los robles miden el tiempo de forma diferente a los humanos, y mientras nosotros dormimos y soñamos cada noche, para ellos el periodo de sueño es todo el invierno. 

 Había también en aquel paraje cercano al mar, una pequeña mariposa que nació por la mañana. Volaba entre las flores y las hierbas próximas al roble cuando éste se dirigió a ella: - ¡Pobre mariposa! - le dijo - Apenas un día de vida y morirás, es muy breve tu existencia. 

 - ¿Breve? - respondió ella, orgullosa - tengo infinidad de momentos agradables en lo que tú llamas corta vida. - Más bien creo, - continuó la mariposa - que son tus momentos los que resultan prolongados: tres estaciones de vigilia y un invierno de sueño se me antojan larguísimos. Despiertas en primavera, disfrutas del verano, te acuestas a dormir en otoño, y pasas toda una estación durmiendo. Tu tiempo es tan largo que ni siquiera puedo calcularlo, pero creo que nuestros momentos son igualmente intensos. 

 Sin embargo el roble no podía evitar sentir lástima por los insectos, los humanos y en general, todas aquellas criaturas que tenían un período de vida menor que el suyo y a los que veía apagarse mientras él, invariable, seguía asomado al precipicio. Llegó el invierno y el árbol, ya despojado de sus vestidos, las hojas que los vientos del otoño se llevaron, se dispuso a dormir. 

 - ¡Duerme! - le decían los primeros hielos de la noche. - ¡Sueña! - se despedían los pájaros - Nos veremos de nuevo en primavera. - ¡Duerme! - susurraba la escarcha - Traeré una sábana de blanca nieve para cubrir tus ramas. Duerme, y te despertará el sol de la primavera. - ¡Sueña! - Decían los vientos entre sus ramas desnudas - Y que tengas dulces sueños. 

 Y el viejo roble durmió y soñó, recordando episodios de su larga vida. Recordaba su cuna, una bellota. Y sus primeras ramas, ansiosas por crecer altas para acercarse más al sol, para recoger la energía de la vida. Sus incipientes raíces, buscando sustento y apoyo en lo más profundo de la tierra. Hacía ya casi cuatro siglos de aquello. 

Soñó también con todos aquellos que, en un momento u otro de su dilatada vida habían compartido aquel risco con él: parejas de enamorados que buscaban la sombra de su follaje para compartir secretos a media voz o alabarderos que aprovechaban un momento de descanso en la batalla para descansar apoyados en su tronco o incluso encender una hoguera para calentar las viandas y reponer fuerzas. 

Soñó con los pequeños insectos, con las delicadas florecitas que le acompañaban apenas un día, para después desaparecer, dejando sólo el recuerdo... Y sintió una luz cegadora y brillante, una nueva savia que corría por su tronco hasta alcanzar las ramas más frágiles. Escuchaba de fondo el tañir de campañas que anunciaban la Navidad, y supo que, de alguna manera, la realidad se había mezclado con sus sueños. 

- Desearía que todos ellos, todos los que conocí, los que me acompañaron y los que pasaron por aquí para luego emprender su camino hacia lugares lejanos,... desearía compartir con ellos esta grata sensación. - Estamos aquí - Decían los pájaros en su sueño - ¡Ya hemos llegado! - le anunciaban las pequeñas flores. - ¡Hemos venido! - Decían los humanos a los que había conocido. 

Al día siguiente, una gran muchedumbre se agolpaba en torno al viejo roble: la tempestad de la noche anterior había arrancado las raíces del árbol, que ahora yacía tumbado. Algunos de los congregados no pudieron evitar verter unas lágrimas, pues el roble les había guiado hasta la costa en más de una ocasión. Pero aquel sueño glorioso fue en realidad el último sueño del viejo roble. 

Adaptación del original de Hans Christian Andersen 

1. Responde a las siguientes preguntas: 1.- Busca la palabra borde que aparece en el primer párrafo en el diccionario y escribe su significado y un sinónimo.

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2.- Escribe la frase del segundo párrafo que nos ayuda a conocer el significado de breve existencia

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. 3.- En los párrafos 3 y 4 se dice que el roble duerme en invierno, ¿qué quiere decir esta expresión?

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 4.- Lee el párrafo 7 y señala la palabra que nos ayuda a saber el significado de alabarderos. 

A. Batalla 

B.  Hoguera 

C.  Descanso

4.- ¿Qué crees que es un alabardero?

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5. .- En el párrafo 7 aparece la palabra viandas, ¿qué expresiones del mismo párrafo nos pueden ayudar a comprender que son alimentos?

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 7.- Según el último párrafo, ¿cómo muere el viejo roble? 

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TOMEMOS INFORMACIÓN DE CARTELES...

Imagen tomada de eduglobal.

1. En la expresión No + incendios forestales el signo puede ser reemplazado por:

•  A. más.

•  B. mas.

•  C. suma.

•  D. adición.

2. En el afiche anterior, la imagen cumple la función de:

•  A. destacar lo que dice el mensaje escrito.

•  B. acompañar el texto escrito.

•  C. informar un acontecimiento de interés.

•  D. adornar el papel en el que está hecho.

3. Dentro del texto del afiche hace falta:

•  A. un punto seguido.

•  B. una tilde.

•  C. un signo de admiración.

•  D. una coma.

4. Cuando el texto dice Cuídala se refiere a la:

•  A. Tierra.

•  B. vida.

•  C. madera.

•  D. hoja.

El descubridor del mar del Sur

(Don Vasco y su perro Leoncico caminan por el escenario con paso lento y gestos de cansancio.)

Don Vasco: ---Mira Leoncico, estamos a punto de llegar a la cima, ¡al fin vamos a ver el mar del Sur! --- (levanta los brazos con alegría.)

(En la otra esquina del escenario, atrás de don Vasco y Leoncico, están cuatro hombres que representan la tropa del  descubridor Vasco Núñez de Balboa.)

Hombres tropa: ---Señor, señor ¿ve usted algo?

Don Vasco: ---Al fin, (don Vasco se limpia el sudor de la frente con un pañuelo) nada ni nadie me va a quitar la gracia de ser la primera criatura que descubre el mar del Sur.

(Leoncico empieza a correr por todas partes y se le adelanta unos pasos a don Vasco hasta llegar a la cima.)

---¡Au!!!!auuuu!!!! (Leoncico aulla con emoción.)

---¡No puede ser! ¡No puede ser! ¡Leoncico me ha ganado! ¡Ha sido el primero en ver el mar del Sur!

(Los hombres de la tropa se ríen a carcajadas y Leoncico corre por todo el escenario. Don Vasco se sienta en la cima de la montaña con el rostro entre las manos. Se apagan las luces.)

Adaptado de: Niño, Jairo Aníbal. El descubridor del mar del sur. En: Boletín cultural y bibliográfico, No. 34, 1995.

1. El aullido de Leoncico quiere decir que:

•  A. tiene hambre de tanto andar.

•  B. está agotado de tanto andar.

•  C. ha descubierto el mar del Sur.

•  D.está esperando a su amo.

2. Como puede observarse, en el texto El descubridor del mar del sur se utilizan los paréntesis para

•  A. explicar de otra manera lo que dicen los personajes.

•  B. aclarar las acciones que van a realizarse.

•  C. mostrar otra voz dentro del texto.

•  D.reconocer lo que está diciendo el narrador.

8. Por la manera en la cual está escrito el texto El descubridor del mar del sur, puede decirse que es:

•  A. un cuento corto.

•  B. una obra teatral.

•  C. una leyenda.

•  D. un poema.

 9. Cuando Don Vasco dice “nada ni nadie me va a quitar la gracia de ser la primera criatura que descubre el mar del Sur”, la expresión subrayada puede reemplazarse por:

•  A. la razón.

•  B. la belleza.

•  C. el honor.

•  D. el humor.

CONOZCAMOS UN POCO DE NUESTRO CUERPO

 ¿A qué edad deja de crecernos la cabeza?

Por lo general, la cabeza crece hasta los 10 años de edad, momento en el que una gorra nos servirá para siempre. Ahora bien, hay que distinguir entre la región del cráneo que aloja el cerebro y la que se corresponde con el rostro, ya que crecen a ritmos distintos. En el recién nacido, el tamaño de la caja craneal no supera el 25% del que tendrá en edad adulta. A la edad de 7 u 8 años, habrá crecido hasta alcanzar el 95% de su dimensión final y el crecimiento cesa en la mayor parte de los niños antes de alcanzar la pubertad.

La cara, sin embargo, crece más despacio, ya que completa su desarrollo en torno a la edad de 20 años, coincidiendo con el afloramiento de la muela del juicio. Éste es un dato que es de gran ayuda para los antropólogos cuando examinan una calavera.

Adaptado de: Editorial, ¿A qué edad deja de crecernos la cabeza?, En: Revista Muy interesante, 1/06/2005

1. En la expresión “la muela del juicio”, la palabra subrayada es un•  A.  adjetivo, porque da una característica a la palabra muela.
•  B. verbo, porque señala una acción.
•  C. sustantivo, porque nombra un concepto.
•  D. artículo, porque acompaña al sustantivo muela.
2. Además de los antropólogos, otro profesional que puede interesarse en este tema es:•  A. una veterinaria.
•  B. un contador.
•  C. un médico.
•  D. una modista.
3. Según el texto, la caja craneal del niño recién nacido crece un 25% y a los 8 años ha crecido un 95%  Esto quiere decir que entre los 0 años y los 8 años el cráneo crece en un porcentaje de•  A. 80%.
•  B. 55%.
•  C. 65%.
•  D. 70%.
4. Si quisieras escribir un texto al autor del artículo anterior en el que le pidas que te explique un poco más acerca del tema, tendrías que hacer•  A. una noticia.
•  B. una carta.
•  C. un resumen.
•  D. una reclamación.
5. La idea principal que se encuentra en el texto es
•  A. la cara, sin embargo, crece más despacio ya que completa su desarrollo en torno a la edad de 20 años.
•  B. Éste es un dato que es de gran ayuda para los antropólogos cuando examinan una calavera.
•  C. En el recién nacido, el tamaño de la caja craneal no supera el 25% del que tendrá en edad adulta.
•  D. Por lo general, la cabeza crece hasta los 10 años de edad.

   

TALLER N° 1

La fábula es un relato breve escrito en prosa o verso, donde los protagonistas son animales que hablan.

Las fábulas se hacen con la finalidad de educar, lo cual es la moraleja, esta normalmente aparece al final, al principio o no aparece porque se encuentra en el mismo contenido del escrito.

Algunos famosos escritores de fábulas son : Esopo, La Fontaine y Samaniego.

1. Leemos con atención la siguiente fábula:

1. LA LECHERA

Llevaba en la cabeza Una lechera el cántaro al mercado Con aquella presteza, Aquel aire sencillo, aquel agrado, Que va diciendo a todo que lo advierte: ¡Yo si que estoy contenta con mi suerte! Porque no apetecía Más compañía que su pensamiento, Que alegre la ofrecía Inocentes ideas de contento, Marchaba sola la feliz lechera, Y decía entre sí de esta manera: <<Esta leche vendida, En limpio me dará tanto dinero. Y con esta partida Un canasto de huevos comprar quiero, Para sacar cien pollos, que al estío Me rodeen cantando el pio, pio. Del importe logrado De tanto pollo mercaré un cochino; Con bellota salvado, Berza, castaña, engordará sin tino; Tanto, que puede ser que yo consiga Ver como se le arrastra la barriga. LLevareló al mercado; Sacaré de él sin duda buen dinero: Compraré de contado Una robusta vaca y un ternero Que salte y corra toda la campaña, Hasta el monte cercano a la cabaña.>> Con este pensamiento Enajenada, brinca de manera, Que a su salto violento El cántaro cayó.¡Pobre lechera! ¡Qué compasión! Adiós leche, dinero, Huevos, pollos, lechón, vaca y ternero. ¡Oh loca fantasía, Que palacios fabricas en el viento! Modera tu alegría; No sea que saltando de contento, Al contemplar dichosa tu mudanza, Quiebre su cantarillo su esperanza. No seas ambiciosa De mejor o más próspera fortuna; Que vivirás ansiosa Sin que pueda saciarte cosa alguna.

MORALEJA:

No anheles impaciente el bien futuro; Mira que ni el presente está seguro.

COMPETENCIA LECTORA

1. Teniendo en cuenta la idea principal del texto,  encuentra otro título apropiado.

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2. Haz una lista de las cosas que sueña comprar la lechera.

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3. Subraya la respuesta correcta, atendiendo a la oración:

la lechera deja de soñar, porque:

a. salta de contenta y el cántaro se le cae

b. se tropezó con una piedra y el cántaro se le cayó

c. un ternero la asustó y el cántaro soltó.

d. no pudo vender la leche.

4. escribe falso (f) o verdadero (v)  frente a cada afirmación:

a. la lechera iba acompañada                                       (   )

b. la lechera llevaba el cántaro en sus manos              (   )

c. ella pensaba sacar cien pollos                                  (   )

d. la lechera era ambiciosa                                           (   ) 

5. Usa paint para hacer el dibujo sobre la afirmación